Pour pouvoir obtenir le Permis Cycliste, mardi 3 juin, les élèves ont passé la journée à travailler en classe autour de la sécurité routière et réaliser sur la cour la partie pratique à vélo, la conduite.

Le matin en classe, nous avons discuté sur les composants d'un vélo, le comportement en vélo, la sécurité routière et les panneaux de signalisation à travers différents documents et des quizz. Nous nous sommes entraînés pour le passage du code écrit.

Dans l'après-midi, deux activités-ateliers différentes étaient prévues : la conduite d'un vélo sur un circuit et l'observation du vélo avec quelques éléments sur sa réparation.

Voici les deux groupes de cyclistes pour ces ateliers :

⇒ En effet, M. Le Gléau, des établissements Durant-Le Gléau de St Renan, papa de trois anciens élèves de l'école, avait accepté de venir à l'école pour présenter le vélo, ses éléments, son fonctionnement et nous donner quelques astuces pour bien entretenir notre vélo.                  

Nous avons observé un vélo et identifier les éléments obligatoires. 

Nous avons appris à bien démonter un pneu de notre vélo et à le regonfler.

⇒ Le second atelier était un circuit vélo mis en place dans la cour avant de l'école. Le circuit créé à l'aide du matériel de l'école et de panneaux de circulation comptait :

un slalom, un rond point, un cédez le passage, 

des stops, des sens interdits, une route à double sens, 

des obstacles à franchir, un objet à déplacer,

des passages pour piétons et des piétons...   

Chacun a pu réaliser le circuit plusieurs fois, pour montrer qu'il était capable de conduire un vélo, en le maîtrisant et en respectant le code la route.

Ce temps d'activités s'est très bien passé.

Tous les élèves présents (non blessés) ont obtenu la partie conduite du permis cycliste.

Ensuite, la semaine suivante, nous avons passé le Code, certains ne l'ont pas obtenu du premier coup, ils l'ont repassé depuis.

Merci à M. Le Gléau d'être venu passer cette journée à l'école pour nous.

D'autres photos sont visibles dans l'album correspondant.