Voici trois exercices pour vous entraîner en numération à utiliser les grands nombres. Il y a une dictée de nombres, un exercice sur la désignation des chiffres d'un nombre, un exercice sur l'ordre décroissant.

Bon entraînement...

Lundi dernier 3 mai, nous sommes allés pour la quatrième fois au Centre Nautique de Plougonvelin.

Arrivés sur place, nous avons posé nos sacs à l'entrée du bâtiment et nous avons rejoint Thomas au bord de la plage pour observer la mer et le ciel et faire le point météo.

Conclusions : le ciel est plutôt bleu, les drapeaux et nos cheveux flottent, il y a du vent en quantité qui vient de la Terre et on voit bien la houle formée sur la mer. Evidemment, pas question de faire du kayak, nous allions faire de l'optimist.

Direction le bâtiment à l'entrée nous prenons sac et combinaison puis allons aux vestiaires pour nous changer.

A la sortie du vestiaire, avec un ciré ou un coupe-vent, chacun a enfilé un gilet de sauvetage.

Thomas nous a présenté un nouveau moniteur de voile Franck. Celui-ci nous a expliqué exactement ce que nous allions faire. Nous allions être deux par bateau et naviguer avec une voile papillon.

Nous sommes allés au bord de l'eau pour un petit retour sur les consignes en optimist, l'installation de la voile, du gouvernail et de la dérive, les rôles de chacun et le maniement de l'optimist.

Ensuite, nous avons formé les équipages, les voici : 

Chacun a embarqué et nous sommes allés dans une zone un peu plus calme en étant remorqué par les bateaux de sécurité.

Arrivés dans la zone, chaque équipage a déroulé sa voile, installé son gouvernail puis sa dérive, et nous sommes partis pour de petites manœuvres.

Voici quelques photos de la séance :

Ce n'était pas facile, mais tout le monde s'est bien débrouillé. Il y a eu juste un dessalage pour une erreur de placement sur l'optimist, il ne faut surtout être tous les deux du même côté du bateau. Les 2 élèves ont tout de suite été récupérées par Thomas, elles n'ont pas paniqué félicitation. Il y a eu plus de peur que de mal, avec le gilet on flotte très bien.

Après trois ou quatre virages selon les équipages, nous avons rattaché les bateaux entre eux et avons regagné. Un petit assez marrant avec des paquets de mer arrivant sur les visages.

Arrivés sur la plage, retour aux vestiaires, après avoir ramené une voile puis ôté son gilet de sauvetage.

Sans oublier de rincer sa combinaison avant de quitter le centre nautique. Merci à Titouan qui en a rincé plusieurs.

Une séance très mouvementée, il y a eu des pleurs, mais chacun a montré qu'il était capable d'aller au-delà de ses peurs.

Félicitations à toutes et à tous...

Merci aux Mamans de Lucas et David de nous avoir accompagnés.

Prochaine séance lundi prochain 17 mai, en espérant que le vent nous laissera un peu plus tranquille.

D'autres photo sont visibles dans l'album correspondant.

Voici un exercice d'espagnol pour vous entraîner à retenir le vocabulaire autour de l'alimentation.

Buen entramiento.

Voici les noms des phares présents sur le pêle-mêle du jeu.

1. Le Phare du Minou à Plouzané

2. Le Phare de La Lande à Taulé

3. Le Phare de Pontdusval à Brignogan

4. Le Phare des Perdrix entre Loctudy et L'Île-Tudy

5. La Phare de la Pointe St Mathieu à Plougonvelin

6. Le Phare de Men Ruz de Ploumanach à Perros-Guirec

7. Le Phare de l'Ile de Batz

8. Le Phare de la Jument à Ouessant

9. Le Phare de la Vieille à Plogoff dans le Raz de Sein

Voici les résultats obtenus : 

• Chloé, Léa et David ont fait un sans faute 9/9
• Guillaume a obtenu 8,5/9
• Lucas a obtenu 7,5/9
• Umie a obtenu 5/9

Félicitations aux 6 participants

Dommage qu'il n'y en ait pas eu plus...

Voici deux vidéos pour découvrir les aliments en espagnol. Regardez bien ces deux vidéos.

Ensuite, lire et commencer à apprendre le vocabulaire grâce à la fiche en lien.

Buen entramiento...

Voici trois activités pour vous entraîner en anglais sur les prépositions de lieu. Pour commencer regardez la vidéo suivante :

Puis allez voir la leçon EL-15 sur  "Prepositions" et apprenez les diverses prépositions et leur utilisation.

Le premier est un exercice de compréhension oral.

Le second un exercice de compréhension écrite, c'est une course de chevaux assez marrante, vous pouvez jouer seul contre l'ordinateur ou à plusieurs.

Good work !!!

Les Cloches de Pâques sont passées par l'école à leur retour de Rome. Elles y ont laissé du chocolat que les membres de l'APEL (Association des parents d'élèves) ont récolté pour les élèves. Ils l'ont mis en sac et en nt fait la distribution ce matin.

Un grand merci à eux...

Voici plusieurs activités pour vous entraîner à retenir le vocabulaire du matériel scolaire en anglais. Pour commencer, regardez la vidéo suivante :

Puis aller voir la leçon EL-14 sur "School and supplies" et apprenez le vocabulaire.

Il vous suffit de cliquer sur chaque exercice (il y en a 8 différents) et de le faire directement sur le blog.

Good training !!!!!